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Ich erinnere mich noch gut an einen Abend im Norden Norwegens, an dem ich eigentlich schon aufgeben wollte. Die Kälte kroch langsam durch die Schuhe, der Himmel wirkte unspektakulär grau und die Kamera lag mehr aus Gewohnheit als aus Hoffnung bereit. Dann veränderte sich innerhalb weniger Minuten etwas: Ein schwacher grüner Schleier erschien über dem…

Ich erinnere mich noch gut an einen Moment aus meiner Arbeit als Redakteur für Sprachthemen: Ein Leser schrieb mir, dass er jahrelang Englisch gelernt hatte, aber bei einem einfachen Filmabend mit Freunden plötzlich kaum ein Wort verstand. Die Grammatikregeln waren da, die Vokabelkarten auch – nur die echte Sprache aus dem Alltag fehlte. Genau an…

Beim Korrigieren von Sprachübungen fällt mir immer wieder eine bestimmte Stelle auf, an der viele Deutschlernende ins Stocken geraten: Sie kennen die Vokabeln, sie verstehen den Satz, aber sobald es darum geht, eine Handlung genauer zu beschreiben, fehlt ihnen das passende Wort. Genau hier kommen die Adverbs of Manner ins Spiel. In meinen Jahren als…

Wenn ich Schülerinnen und Schüler beim Lernen mit Mathematikmaterialien beobachte, fällt mir immer wieder eine bestimmte Situation auf: Das Heft liegt offen auf dem Tisch, einige Aufgaben sind sauber gelöst, andere wurden mit Bleistift angefangen und dann wieder gestrichen. Genau an diesen Stellen entscheidet sich oft, ob ein Arbeitsheft nur abgearbeitet wird oder ob daraus…

Als ich vor einigen Jahren einen Artikel über die Vereinigten Staaten vorbereitet habe, fiel mir auf, wie oft eine scheinbar einfache Frage für Verwirrung sorgt: Wie viele Menschen leben eigentlich in den USA? Viele denken dabei nur an eine große Zahl aus den Nachrichten. Doch sobald man genauer hinschaut, merkt man, dass hinter dieser Zahl…

Wenn ich mit Studieninteressierten über Jura spreche, fällt mir immer wieder dieselbe Frage auf: Nicht „Was macht ein Jurist eigentlich genau?“, sondern zuerst „Wie lange dauert das Ganze?“. Viele stehen vor der Entscheidung für ein Jurastudium und versuchen, die Jahre bis zum Abschluss möglichst genau auszurechnen. Ich verstehe diesen Wunsch. Ein Studium, das mehrere Prüfungsphasen…

In meiner Arbeit an Lernmaterialien ist mir eine Sache immer wieder begegnet: Die einfachsten Fragen bringen Menschen oft am längsten zum Nachdenken. Eine kleine Aussage wie „Der Mensch nutzt nur zehn Prozent seines Gehirns“ reicht aus, und plötzlich diskutieren Kinder, Erwachsene oder Teilnehmer einer Lerngruppe darüber, ob das wirklich stimmen kann. Genau darin liegt die…

Ich erinnere mich an viele Situationen, in denen Schülerinnen und Schüler vor einem Blatt Papier saßen und versucht haben, ihren Notendurchschnitt selbst auszurechnen. Meistens war die Rechnung gar nicht das Problem. Die Unsicherheit entstand an einer anderen Stelle: Welche Noten zählen überhaupt? Haben alle Fächer dasselbe Gewicht? Und was passiert, wenn eine Klassenarbeit doppelt zählt…

Wenn ich mit Lernenden über das Lehrwerk Linie 1 A2.2 spreche, kommt früher oder später fast immer dieselbe Frage auf: Wo finde ich die Lösungen, und wie nutze ich sie richtig? In meinen Gesprächen mit Sprachschülern, Lehrkräften und Selbstlernern habe ich gemerkt, dass das Lösungsheft oft unterschätzt wird. Viele sehen darin nur eine Sammlung fertiger…

Wenn ich in Braunschweig mit Menschen über das Italienischlernen spreche, fällt mir immer wieder eine Sache auf: Viele tragen die Sprache schon lange im Kopf mit sich herum. Manche haben einen Urlaub in der Toskana erlebt, andere erinnern sich an italienische Familienfeste, an Musik, Filme oder an Gespräche mit Nachbarn. Oft fehlt nicht die Begeisterung,…